Заведующий филиалом библиотеки №2: Марапулец Ольга Валериевна
Заведующий детским отделом: Олейник Марина Вадимовна
Особенностью библиотеки-филиала № 2 является тот факт, что в 2000 году произошло объединение филиала с детской библиотекой, которая существовала в то время в Калининском районе. В результате в структуре библиотеки-филиала появился детский отдел и половина всех читателей библиотеки – это дети.
Поэтому приоритетным направлением своей деятельности библиотека-филиал № 2 считает организацию детского досуга. В течение года в библиотеке в рамках центра «Библиомир» для детей проводятся разнообразные мероприятия, направленные на расширение кругозора и привлечение к чтению.
Библиотекари тесно сотрудничают с учебными заведениями района.
С января 2015 года в библиотеке для читателей, любящих книги и кино, организован киноклуб «Экслибрис», в котором смотрят и обсуждают лучшие фильмы разных лет, связанные с литературой и искусством, заставляющие думать и анализировать.
Подготовила Дорошенко О.М., заведующий библиотекой-филиалом № 2, в рамках краеведческого конкурса «Библиотека в городе, город в библиотеке»
Новости библиотеки-филиала №2
2 Ноября 2017
Урок толерантности «Под одним небом: толерантность – ответ экстремизму»
В библиотеке-филиале № 2 для 9 класса МОУ «Школа № 49 г. Донецка» был проведен урок толерантности.
Сегодня проблема терпимого отношения к людям иной национальности, культуры стала особенно актуальной. С 1996 года по предложению Генеральной Ассамблеи ООН ежегодно 16 ноября отмечается Международный день, посвященный терпимости (толерантности).
Библиотекари Ольга Валерьевна Марапулец и Надежда Евгеньевна Твердун доступно и интересно познакомили школьников с понятием толерантности, подчеркнув, что терпимость - это не уступка или снисхождение. Это уважение и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира и проявлений человеческой индивидуальности. Антоним толерантности – нетерпимость, агрессивность. В жизни это провоцирует конфликты на национальной, религиозной, бытовой почве. Это вражда.
Чтобы создать общие эмоциональные переживания, ребятам предложили разнообразные игры, направленные на то, чтобы помочь им стать терпимее, добрее, справедливее, объективно оценивать свои действия и поступки.
Подростки проанализировали свои моральные качества, записывая на бумажных ладошках толерантные и не толерантные черты своего характера.
Конечно, нельзя в одночасье сделать толерантным свое поведение или поведение других людей. Но чтобы урок толерантности школьникам запомнился, библиотекари подготовили для них буклет «Мир, в котором мы живем» с основной информацией о толерантности и флаер со списком книг из фондов библиотеки, посвященных этой проблеме.
Страница вконтакте
